LA FRASE

"Un virus es un trozo de ácido nucleico rodeado de malas noticias"

Peter Medawar (Zoólogo, médico, inmunólogo, investigador, profesor, traductor, ensayista, crítico literario, divulgador científico filósofo británico. Premio Nobel de Medicina de 1960 por sus investigaciones en inmunología y su aplicación en transplantes de órganos).

lunes, 11 de abril de 2011

El Elemento: descubrir tu pasión lo cambia todo

“Una maestra de primaria estaba dando una clase de dibujo a un grupo de niños de seis años de edad. Al fondo del aula se sentaba una niña que no solía prestar demasiada atención; pero en la clase de dibujo sí lo hacía. Durante más de veinte minutos la niña permaneció sentada ante una hoja de papel, completamente absorta en lo que estaba haciendo. A la maestra aquello le pareció fascinante. Al final le preguntó qué estaba dibujando. Sin levantar la vista, la niña contestó: «Estoy dibujando a Dios». Sorprendida, la maestra dijo: «Pero nadie sabe qué aspecto tiene Dios». La niña respondió: «Lo sabrán enseguida».”

Con esta maravillosa historia, en la que queda patente la asombrosa confianza de los niños en su propia imaginación, arranca un libro de imprescindible lectura que trata sobre la búsqueda de nuestro Elemento, el punto en el que el talento innato se une con la pasión personal. Según su autor, Ken Robinson, en la medida en la que lo encontremos y lo desarrollemos, nuestro mundo cambiará. Se trata en definitiva de buscar aquello en lo que brillamos, lo que nos apasiona, el medio en el que nos movemos “como pez en el agua”, nuestro Elemento. En él, nuestras aptitudes se desplegarán. Pero no todo vale, improvisar no es crear. Para ser imaginativo deberemos conocer a fondo nuestro Elemento y formarnos con las técnicas y herramientas que nos serán útiles en él. Pintar, escribir, pero también investigar, enseñar, cocinar o practicar surf…forman parte del universo de actividades en el que deberemos indagar para conocer cual es el que nos hace brillar. Pero no sólo a nosotros, ayudar a nuestros hijos a buscar su Elemento es una apasionante e imprescindible tarea que deberemos compartir con todos a aquellos que se ven involucrados en su educación. Ya lo dice un viejo refrán africano: “para educar a un niño hace falta todo el poblado”. Búsqueda, técnica y pasión: nuestro Elemento nos está esperando para cambiarlo todo.

viernes, 18 de febrero de 2011

Vayamos minimizando

Amanecemos con un cartel nuevo que nos da la bienvenida al colegio: " Se ruega minimicen el tiempo de estacionamiento a la hora de la salida del autobús". Según el diccionario de la RAE minimizar significa "reducir lo más posible el tamaño de algo o quitarle importancia" como reducir el "tamaño" del tiempo de estacionamiento resulta bastante difícil, nos inclinamos hacia la acepción de quitarle importancia. Porque recoger a un niño después del cole es un acto cotidiano y sencillo que se ha hecho desde el principio de los tiempos y no necesita de mayores complicaciones: tu vas y recoges a tu niño y luego te lo llevas a casa o te quedas un rato merendando o tomando el aire mientras comentas el día con otros padres y los niños juegan, que para eso son niños. No tiene mayor importancia. De repente todo se complica: somos muchos, el sitio para aparcar es escaso...y aparece el susodicho cartel como por arte de magia invitándonos a minimizar nuestra estancia en el colegio. Claro que también se puntualiza que esto sólo debe hacerse "a la hora de la salida de los autobuses". La nota informativa de 09/09/2010 y que podeís consultar en la web del cole nos advierte textualmente de que "Con el objetivo de facilitar el control y el acceso del alumnado a los mismos, se ha decidido trasladar el Andén nº 0 hasta el último lugar, a continuación del Andén nº 16, quedando vigilados hasta la salida del último autobús, es decir, hasta las 17:05". Aunque también es cierto que en la ronda de reuniones se dijo que la media de la salida del último autobús es a las 17.12 h. ¿No sería mejor que los padres motorizados que así lo deseen aparecieran "a la salida del último autobús"? . Así todos contentos.
Por cierto, nos han felicitado por nuestra colaboración a la hora de resolver la conflictiva hora de salida del cole: gracias a todos los padres que acuden en coche y por supuesto nuestro sincero agradecimiento a las personas que desde el colegio realizan un diario esfuerzo para que el recinto a esta hora sea un lugar más agradable, y sobre todo más seguro.

Pero vayamos minimizando, como dice un conocido eslogan publicitario: "Bienvenidos a la república indepediente de nuestro colegio"

miércoles, 26 de enero de 2011

¡Excursión aplazada!

Debido a las adversas previsiones metereológicas para este viernes en Burgos: temperaturas muy bajas, heladas y riesgo de nieve, se ha decidido posponer la salida al Museo de la Evolución Humana para más adelante. Os mantendremos informados.

lunes, 24 de enero de 2011

Salida cultural de Parada Cero

Estamos organizando una salida cultural para el viernes 28 de enero. Como ese día no hay cole hemos pensado realizar una visita al Museo de la Evolución Humana en Burgos. Es una exposición permanente de restos encontrados en el yacimiento de Atapuerca y un viaje en el tiempo a través de los orígenes de la especie humana. Muy interesante para niños de todas las edades y también para mayores, ya que según nos han comentado está arrasando.

Para mas información  podeís entrar en la web: 

Y como el museo está en el centro de Burgos podemos aprovechar para darnos una vuelta y probar la gastronomía local, que también es cultura. Dependiendo del número de personas podríamos incluso alquilar un autobús e ir todos juntos.

Es un plan estupendo,  ¿os apuntaís?

lunes, 10 de enero de 2011

Buenos propósitos

Año nuevo, propósitos renovados. Algunos antiguos, inalcanzables pero soñados. Otros nuevos, buenos propósitos para un año lleno de ilusiones. Otra vez la rutina, el trabajo, el colegio pero con la mirada puesta en el futuro más cercano, en el “buen hacer” y en la tarea diaria. Bien hecha, con cariño, más deberes, más estudio y más exámenes. Aprender, todo un trimestre para aprender cosas nuevas, sorprendentes, insospechadas. Ciencia, matemáticas, francés…todo un mundo por descubrir y por mostrar. Ánimo, todo tiene su recompensa, al final hacer bien las cosas tiene premio. Y no son las calificaciones, las notas, no, ni siquiera el reconocimiento de los demás…es el saber que hemos dado lo mejor de nosotros mismos y estamos a gusto y contentos con nuestra vida.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

¡Feliz Navidad!

Ya llega la Navidad, se acaba de estrenar hoy mismo con el Festival del Colegio. Ha sido entrañable, divertido, colorista, infantil  y moderno. Enhorabuena a todos los que han participado, actuando, ensayando y también organizando.  Hemos cumplido con un trimestre y necesitamos vacaciones. El esfuerzo nos pasa factura, madrugones, idas y venidas, deberes, exámenes...nos merecemos un descanso. Hace un frío que pela y anochece muy pronto. Estaría bien disponer de una máquina de café calentito y humeante, con opción también para chocolate, que nos haga más agradable la espera el año que viene. Y ya de paso, que nos lo sirva George Clooney. Es broma. Se lo pediremos a SSMM los Reyes Magos de Oriente, que este año nos hemos portado muy bien. Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo. Zorionak eta Urte Berri On.

domingo, 12 de diciembre de 2010

Un poco de información sobre la panga

Mientras medio mundo cuestiona la salubridad de la panga, ese pescado criado de manera intensiva en piscifactorías asiáticas, principalmente vietnamitas, su consumo no hace sino aumentar. Sus cualidades, principalmente bajo precio y presentación sin piel ni espinas, le han introducido en los menús escolares y residencias de ancianos hasta desbancar a otras especies locales. Se le ha acusado de contener contaminantes tanto químicos como biológicos y sin embargo, hasta ahora, todos los análisis realizados por las autoridades competentes en seguridad alimentaria -tanto españolas como europeas-, no han podido encontrar una razón sanitaria de peso para prohibir su comercialización o restringir su consumo. La Comunidad Europea está realizando un intenso seguimiento de las cientos de miles de toneladas de panga que entran cada año en sus fronteras y hasta la fecha las importaciones han cumplido los requisitos mínimos exigibles.

No obstante, la OCU (Organización de Consumidores y Usuarios) y la Asociación Nacional de Fabricantes de Conserva de Pescados y Mariscos de España (Anfaco-Cecopesca) han realizado análisis aleatorios en distintas partidas de panga detectando presencia de bacterias patógenas, restos de antibióticos, además de pesticidas y mercurio. Con respecto a este último, la OCU reconoce que las cantidades detectadas en las muestras tomadas no supera el límite legal permitido. En este sentido, la OCU advierte de que “teniendo en cuenta que estos pescados se sirven en comedores escolares y los niños pueden llegar a comerlos varias veces por semana, al final la ingesta de mercurio puede llegar a ser significativa”. Así, esta organización recomienda limitar su consumo. Hay que tener en cuenta que el mercurio, al igual que otros metales pesados presentes en los alimentos, se acumula en el organismo a lo largo de la vida y no se elimina, por lo que debe vigilarse su ingesta. Lo cierto es que otros alimentos, especialmente los pescados de gran tamaño,  también lo contienen por lo que debe regularse su consumo. Aquí en el País Vasco, la principal empresa de catering escolar ha retirado la panga de sus menús, aunque  autoridades sanitarias vascas y españolas han declarado que hoy por hoy no hay motivo para hacerlo.

Pero si apartamos el tema de lo puramente sanitario, lo cierto es que la controversia de la panga también tiene mucho que ver con temas económicos. En los últimos cinco años su consumo se ha multiplicado por más del 200% en nuestro país desplazando del mercado con su feroz competencia a otras especies locales tradicionales que han formado parte de nuestra dieta desde hace cientos de años. Al margen de su salubridad, el consumo de la panga apoya, según la opinión de muchos, un sistema de producción basado en la sobreexplotación tanto medioambiental como humana, en detrimento de nuestra propia economía. Los comedores colectivos son un mercado enorme y, desde luego, flaco favor hacemos a nuestros arrantzales y a toda la producción primaria autóctona al sustituir nuestras especies por un pez criado a miles de kilómetros. Este mismo principio podemos aplicarlo a todos los productos, especialmente alimentarios, que consumimos: ¿por qué no utilizar los alimentos más cercanos respaldando la producción autóctona y reactivando nuestra economía local?