LA FRASE

"Un virus es un trozo de ácido nucleico rodeado de malas noticias"

Peter Medawar (Zoólogo, médico, inmunólogo, investigador, profesor, traductor, ensayista, crítico literario, divulgador científico filósofo británico. Premio Nobel de Medicina de 1960 por sus investigaciones en inmunología y su aplicación en transplantes de órganos).

jueves, 22 de diciembre de 2011

Una vez más, la Navidad

Una vez más hemos podido disfrutar del tradicional festival de Navidad del colegio y una vez más nos hemos podido sorprender. De su frescura, de su ilusión, de su colorido infantil y del espíritu de celebración y alegría que transmite en poco más de una hora. Conmueve pensar en la imaginación invertida en sus guiones y coreografías, la dedicación en los ensayos, los nervios previos a subir al escenario...Detrás hay mucho entusiasmo pero también mucho trabajo. Antes de entrar en el salón de actos, un padre ha comentado que un cercano colegio había celebrado recientemente su festival de Navidad en el palacio Euskalduna. Seguro que tenía una excelente acústica, perfecta iluminación  y puesta en escena. Seguro que no fue tan emocionante.
No es el tamaño, no son los premios,.. son las personas las que hacen grande a un colegio.


¡Feliz Navidad!

jueves, 24 de noviembre de 2011

Las 10 profesiones más felices

El trabajo de sacerdote es considerado como el empleo "más feliz del mundo” según un estudio realizado por la Organización Nacional de Investigación de la Universidad de Chicago y publicado por la revista Forbes, esa que cada año nos pone los dientes largos con la lista de las personas más ricas del mundo. Y es que, y con todos los respetos, por eso se ha dicho siempre aquello de “vivir como un cura”. Sigue al de sacerdote entre los diez "más felices", el de bombero con un 80% de personas que ejercen esta profesión que afirman sentirse "muy satisfechos" con su trabajo porque implica ayudar a la gente. No hay más que ver a nuestros queridos bomberos de Bilbao, que en las fotos del calendario año tras año, "rebosan felicidad”.  En tercer lugar se encuentra el de fisioterapeuta, y según indican, se encuentran felices por permitir la "interacción social", seguido por el de escritor, que aunque no esté bien pagado, da "autonomía" y lleva a la "felicidad", según apuntan. En la lista, también está el empleo de profesor de educación especial y el maestro en general en un digno 6º puesto que indica que el contacto con los niños y jóvenes pese al esfuerzo, resulta siempre gratificante. Artista -escultores y pintores-, psicólogo, agente de ventas de servicios finanacieros, y operario son, en este orden, también profesiones felices para quienes las practican. Lo realmente raro es que en los tiempos que corren exista algún vendedor de servicios financieros que se muestre feliz y claro, habría que preguntarse cuando se realizó la encuesta.

Y puestos a hacer listas, tendría que haber otra de las profesiones más desesperantes…se me ocurren unas cuantas. Así que si vuestr@ hij@ os pregunta qué va ser de mayor, ya sabeís por donde orientarle.

martes, 15 de noviembre de 2011

Los niños del coro

No cabe duda de que una de las imágenes más entrañables de los colegios (especialmente en las películas) es la de los niños cantando en el coro. Niños de colegios británicos perfectamente uniformados entonando angelicalmente y con orgullo canciones coorporativas o jóvenes rebeldes acompañando ritmos modernos, esto en las escuelas americanas, mientras sus problemas, por muy insalvables que parezcan, se esfuman a ritmo de pentagrama. Todavía tenemos en la retina la imagen de Woopy Goldberg en “Sister Act” sacando a los niños de sus erráticas vidas y catapultándolos a la gloriosa fama a través de sus voces. O mejor “Los niños del coro” en la que un nuevo profesor de música ilumina la triste vida de un grupo de niños demostrando al incrédulo mundo la trascendencia de la música como terapia vital.

Todos queremos que nuestros hijos formen parte del coro del colegio, al igual que todos hemos querido participar en el coro del nuestro cuando éramos niños. Y por fin llega la gran oportunidad, el momento esperado: nace un nuevo coro colegial. La creación de un grupo coral que tratará jazz, folk, rock, pop, disney (¿una nuevo género musical?), percusión corporal y hasta bandas sonoras. Y para animar al personal a apuntarse, la atractiva pregunta ¿quieres cantar? , acompañado con un “¡no lo pienses más!”…porque realmente si lo piensas te das cuenta de que el coro soñado no sólo transcurre en horas de recreo sino que además ¡es de pago! ¿Un coro de extraescolar en horario intraescolar y además cobrado en horario ya pagado?. Francamente, ha caído un mito.

lunes, 5 de septiembre de 2011

La “re-vuelta al cole”

Mas allá de un manido eslogan publicitario la “vuelta al cole” es todo un ejercicio de disciplina y control personal para volver a la rutina y re-tomar todos aquellos asuntos que dejamos, con gran alegria estival, para después del verano.       Re-organizar nuestras vidas supone un gran esfuerzo que a menudo nos pasa factura y más que una vuelta puede convertirse en una  re-vuelta que
re-voluciona todo nuestro entorno.

Cambiar las chanclas por zapatos es mucho más que un mero asunto de calzado. La rigidez de la horma se extiende a todo aquello que nos sugería libertad y relajación veraniega. Las ausencia de horarios y limitaciones nos produce la dulce sensación, durante este (breve) periodo del año, de vivir en un mundo soleado que parece no tener fin. Pero los nubarrones del otoño llegan y parecen trascender de lo puramentte meterológico. La re-vuelta al cole viene con anunciados re-cortes en multitud de ámbitos, que pueden afectar nuestra vida cotidiana. Sin embargo, re-volver al cole también tiene su encanto: el re-encuentro con los amigos y la re-agrupación de compañeros que re-aparecen de nuevo en nuestras vidas re-afirmando nuestra re-lación.

Ahora que hemos re-cargado nuestras pilas, re-construyamos nuevamente el ambiente escolar con entusiamo y energias re-novadas,  dejemos re-fluir aquellas buenas sensaciones que nos llevamos del curso anterior aprendiendo de nuestros errores y no re-cordando todo aquello que nos produjo sufrimiento y malestar. La re-compensa será re-novar una vez más nuestro compromiso con el deber y el placer que supone implicarnos de lleno y sin re-servas en la educación de nuestros hijos.

¿Re-sistiremos?

PD: el blog Parada Cero ya ha cumplido un año. ¡Muchas Felicidades y que cumplas muchos más!

jueves, 23 de junio de 2011

Vacaciones de Verano (por fin)

Por fin han llegado las ansiadas, esperadas, anheladas, suspiradas, deseadas, idealizadas ...y en ocasiones temidas "Vacaciones de Verano". Dos meses largos con los niños para disfrutarlos y sufrirlos. Pero recordad, todos los psicólogos están de acuerdo en que es realmente saludable que los niños se aburran de vez en cuando. Es la mejor manera de estimular su imaginación y creatividad, por no mencionar que las vacaciones se les harán mucho más largas. Así que nada de estresarse por programar actividades divertidas y soprendentes para cada día, que convivir con la familia, reñir con los hermanos o mirar pasar las nubes también forma parte de la educación de un niño. ¡Feliz Verano! Nos vemos en setiembre.

Esto es todo amigos
http://www.youtube.com/watch?v=zrEtHTdAVzE

martes, 14 de junio de 2011

Galletas y antigalletas

Los responsables del experimento ALPHA, el programa del desacelerador de protones del Centro Europeo para la Investigación Nuclear CERN,  acaban de informar al resto de los mortales que han conseguido atrapar con éxito átomos de antimateria durante algo más de 16 minutos (unos 1.000 segundos), lo suficiente como para estudiar sus propiedades en detalle. La antimateria es, por lo visto, una de las sustancias más esquivas de la naturaleza, casi casi imposible de atrapar y menos durante un tiempo tan prolongado. Según estos expertos nuestro universo está aparentemente hecho de materia, aunque en el Big Bang, la gran explosión en la que se creó todo, materia y antimateria habrían existido en cantidades iguales. Parece que la naturaleza tiene una ligera preferencia por la materia, por lo que la antimateria ha sido prácticamente erradicada de nuestro entorno.  Por lo visto, cada átomo de materia tiene su paralelo de antimateria pero según afirman, la mitad del universo ha desaparecido. Aunque es dificil de entender por la mayoria, el haber podido atrapar hasta 300 atómos de antimateria durante más de un cuarto de hora es de un gran importancia en el estudio del (aún escaso) conocimiento del universo. Hay quien dice que esto viene a demostrar que existe un mundo paralelo al nuestro a modo de espejo, materia y antimateria, en una armónica simetria del universo.

Mientras tanto, un grupo de investigadores científicos españoles, tan científicos como los del CERN, acaban de inventar en nuestro país el primer aparato para medir, de manera objetiva, la capacidad de empape de diversos productos horneados como magdalenas, bizcochos o galletas, es decir la cantidad de líquido que aborben cuando los untas en el café con leche, un parámetro que según sus creadores influye de manera importante en la decisión de compra de estos productos por parte del consumidor y un factor sin determinar científicamente por empresas o centros de investigación.

Seguramente si pudieran reunirse ambos grupos de expertos coincidirían en señalar que la capacidad de absorción de una galleta es idéntica a la de una antigalleta. Desde luego la ciencia es asombrosa y también cotidiana, porque estudia e intenta comprender nuestro complejo y maravilloso mundo.

lunes, 11 de abril de 2011

El Elemento: descubrir tu pasión lo cambia todo

“Una maestra de primaria estaba dando una clase de dibujo a un grupo de niños de seis años de edad. Al fondo del aula se sentaba una niña que no solía prestar demasiada atención; pero en la clase de dibujo sí lo hacía. Durante más de veinte minutos la niña permaneció sentada ante una hoja de papel, completamente absorta en lo que estaba haciendo. A la maestra aquello le pareció fascinante. Al final le preguntó qué estaba dibujando. Sin levantar la vista, la niña contestó: «Estoy dibujando a Dios». Sorprendida, la maestra dijo: «Pero nadie sabe qué aspecto tiene Dios». La niña respondió: «Lo sabrán enseguida».”

Con esta maravillosa historia, en la que queda patente la asombrosa confianza de los niños en su propia imaginación, arranca un libro de imprescindible lectura que trata sobre la búsqueda de nuestro Elemento, el punto en el que el talento innato se une con la pasión personal. Según su autor, Ken Robinson, en la medida en la que lo encontremos y lo desarrollemos, nuestro mundo cambiará. Se trata en definitiva de buscar aquello en lo que brillamos, lo que nos apasiona, el medio en el que nos movemos “como pez en el agua”, nuestro Elemento. En él, nuestras aptitudes se desplegarán. Pero no todo vale, improvisar no es crear. Para ser imaginativo deberemos conocer a fondo nuestro Elemento y formarnos con las técnicas y herramientas que nos serán útiles en él. Pintar, escribir, pero también investigar, enseñar, cocinar o practicar surf…forman parte del universo de actividades en el que deberemos indagar para conocer cual es el que nos hace brillar. Pero no sólo a nosotros, ayudar a nuestros hijos a buscar su Elemento es una apasionante e imprescindible tarea que deberemos compartir con todos a aquellos que se ven involucrados en su educación. Ya lo dice un viejo refrán africano: “para educar a un niño hace falta todo el poblado”. Búsqueda, técnica y pasión: nuestro Elemento nos está esperando para cambiarlo todo.

viernes, 18 de febrero de 2011

Vayamos minimizando

Amanecemos con un cartel nuevo que nos da la bienvenida al colegio: " Se ruega minimicen el tiempo de estacionamiento a la hora de la salida del autobús". Según el diccionario de la RAE minimizar significa "reducir lo más posible el tamaño de algo o quitarle importancia" como reducir el "tamaño" del tiempo de estacionamiento resulta bastante difícil, nos inclinamos hacia la acepción de quitarle importancia. Porque recoger a un niño después del cole es un acto cotidiano y sencillo que se ha hecho desde el principio de los tiempos y no necesita de mayores complicaciones: tu vas y recoges a tu niño y luego te lo llevas a casa o te quedas un rato merendando o tomando el aire mientras comentas el día con otros padres y los niños juegan, que para eso son niños. No tiene mayor importancia. De repente todo se complica: somos muchos, el sitio para aparcar es escaso...y aparece el susodicho cartel como por arte de magia invitándonos a minimizar nuestra estancia en el colegio. Claro que también se puntualiza que esto sólo debe hacerse "a la hora de la salida de los autobuses". La nota informativa de 09/09/2010 y que podeís consultar en la web del cole nos advierte textualmente de que "Con el objetivo de facilitar el control y el acceso del alumnado a los mismos, se ha decidido trasladar el Andén nº 0 hasta el último lugar, a continuación del Andén nº 16, quedando vigilados hasta la salida del último autobús, es decir, hasta las 17:05". Aunque también es cierto que en la ronda de reuniones se dijo que la media de la salida del último autobús es a las 17.12 h. ¿No sería mejor que los padres motorizados que así lo deseen aparecieran "a la salida del último autobús"? . Así todos contentos.
Por cierto, nos han felicitado por nuestra colaboración a la hora de resolver la conflictiva hora de salida del cole: gracias a todos los padres que acuden en coche y por supuesto nuestro sincero agradecimiento a las personas que desde el colegio realizan un diario esfuerzo para que el recinto a esta hora sea un lugar más agradable, y sobre todo más seguro.

Pero vayamos minimizando, como dice un conocido eslogan publicitario: "Bienvenidos a la república indepediente de nuestro colegio"

miércoles, 26 de enero de 2011

¡Excursión aplazada!

Debido a las adversas previsiones metereológicas para este viernes en Burgos: temperaturas muy bajas, heladas y riesgo de nieve, se ha decidido posponer la salida al Museo de la Evolución Humana para más adelante. Os mantendremos informados.

lunes, 24 de enero de 2011

Salida cultural de Parada Cero

Estamos organizando una salida cultural para el viernes 28 de enero. Como ese día no hay cole hemos pensado realizar una visita al Museo de la Evolución Humana en Burgos. Es una exposición permanente de restos encontrados en el yacimiento de Atapuerca y un viaje en el tiempo a través de los orígenes de la especie humana. Muy interesante para niños de todas las edades y también para mayores, ya que según nos han comentado está arrasando.

Para mas información  podeís entrar en la web: 

Y como el museo está en el centro de Burgos podemos aprovechar para darnos una vuelta y probar la gastronomía local, que también es cultura. Dependiendo del número de personas podríamos incluso alquilar un autobús e ir todos juntos.

Es un plan estupendo,  ¿os apuntaís?

lunes, 10 de enero de 2011

Buenos propósitos

Año nuevo, propósitos renovados. Algunos antiguos, inalcanzables pero soñados. Otros nuevos, buenos propósitos para un año lleno de ilusiones. Otra vez la rutina, el trabajo, el colegio pero con la mirada puesta en el futuro más cercano, en el “buen hacer” y en la tarea diaria. Bien hecha, con cariño, más deberes, más estudio y más exámenes. Aprender, todo un trimestre para aprender cosas nuevas, sorprendentes, insospechadas. Ciencia, matemáticas, francés…todo un mundo por descubrir y por mostrar. Ánimo, todo tiene su recompensa, al final hacer bien las cosas tiene premio. Y no son las calificaciones, las notas, no, ni siquiera el reconocimiento de los demás…es el saber que hemos dado lo mejor de nosotros mismos y estamos a gusto y contentos con nuestra vida.